El discurso apocalíptico referido a cualquier tema genera en mí un rechazo inmediato, no me gustan los extremos, esta es mi primera lectura. El ejemplo citado para el análisis combate manipulación con manipulación.
Luego pensando que los medios de comunicación son una herramienta entendida por muchos como instrumento de filtración y administración de la información influenciada esta por intereses cuestionables la mayoría de las veces, sostengo que la decisión de someterse a lo que los medios imponen, corresponde únicamente a cada persona. Viéndolo así, cada individuo ha de tener el derecho de asumir, o no, una opinión crítica de esos fenómenos. Solo se llega a ese estatus a través de la formación. Como educadores nuestra misión es educar a las personas para la vida. El primer paso será empezar el análisis por nosotros mismos.
De los tantos usos que he visto hacer del medio televisivo y pensando en las posibilidades que brinda creo que hay muchas cosas salvables. Ya mucho se ha hablado de los efectos nocivos, manipuladores, estandarizantes y de sometimiento de la televisión. Yo acá quiero salvar las ventajas de este medio, poniendo dos ejemplos que considero como buenas prácticas. Siempre hay cosas que se pueden hacer bien, solo depende de la voluntad para ello.
Art Attack, programa ejemplo de buena aplicación didáctica dirigido a l@s niñ@s. Tiene versiones para las diferentes regiones donde se emite. Dota de herramientas asociadas al trabajo manual y a la creatividad. Promueve el uso de materiales reciclados y la colaboración de niños y adultos. No imponen el uso de marcas. Puede usarse con fines educativos en la casa y en la escuela. http://www.youtube.com/watch?v=77rxWQWlZqs&feature=related
Multivisión, canal de señal gratuita y transmisión 24 horas, que como enuncia su nombre permite una mirada abierta al universo. Consta de una programación compuesta por espacios realizados por televisoras de diversas partes del mundo (Telesur, TVes, TV China, Venezolana de TV, Televisión Española, DW-TV Alemana, canales Discovery...), que han cedido de forma gratuita los derechos de sus transmisiones. Este es un ejemplo de su cartelera: http://www.tvcubana.icrt.cu/multivision/
Por otra parte con el desarrollo de la llamada Revolución Digital el orden mundial de poder sobre la información está cambiando. La supremacía televisiva y de los medios tradicionales va quedando atrás debido a la aparición de medios alternativos donde la información no es unidireccional, si no que se construye colectivamente sin necesidad de una mediación dominante. Un ejemplo de esto es la cobertura que se le da a los eventos desde las redes sociales o los blogs, con una filosofía participativa donde la voz la tienen los protagonistas, siendo estos quienes generan su propia información, su propia visión del mundo, teniendo además un alcance mucho mayor a través de la red de redes.
Estos cambios merman visiblemente el poder dominante de la televisión tradicional, pero los nuevos medios no traen solo ventajas, el resultado a la larga puede no ser tan democrático como pareciera. Hago un llamado de atención al respecto. La Brecha Digital que separa a quienes acceden a estos nuevos medios de quienes no, es cada vez mayor, dejando sin voz a millones de personas por motivos muy diversos. La causa principal sin dudas es la pobreza, la incapacidad económica de acceso, pero no menos importante son las restricciones y aislamientos de grupos o personas por parte de poderes dominantes (ya sean empresas multinacionales, gobiernos totalitarios u otros), Por último y no por ello menos preocupantes son las limitaciones propias por desconocimiento o analfabetismo digital ( http://es.wikipedia.org/wiki/Analfabetismo_digital ;
http://www.formacionprofesionales.com/universidad/analfabetismo-digital-y-universidad/ )
http://www.formacionprofesionales.com/universidad/analfabetismo-digital-y-universidad/ )
Todo avance tecnológico resultará beneficiosa para la humanidad en la medida que el hombre reconozca sus atributos y les de uso en ese sentido. Como dijo José Martí... “Tengo fe en el mejoramiento humano, en la vida futura, en la utilidad de la virtud (…)”
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